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Rentrée universitaire 2026 en Iran sous fortes pressions sécuritaires, économiques et éducatives

Rentrée universitaire 2026 en Iran sous fortes pressions sécuritaires, économiques et éducatives

September 28, 2026
dans Articles, Infos des Femmes
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Au début de cette nouvelle rentrée universitaire, les étudiants des universités à travers l’Iran font face à une série de problèmes et de restrictions. Les pressions sécuritaires et disciplinaires, en particulier les restrictions imposées aux étudiantes, se poursuivent parallèlement à la hausse du coût de la vie étudiante et aux problèmes structurels de l’enseignement supérieur.

Pour les étudiants qui étudient loin de leur famille et dans une autre ville, l’augmentation des coûts de logement, de nourriture et de transport s’ajoute aux difficultés liées à la poursuite de leurs études.

Dans le même temps, le déclin du classement de certaines universités, les difficultés financières des professeurs et l’émigration des membres du corps professoral ont accru les inquiétudes concernant la qualité de l’enseignement supérieur et l’avenir des étudiants.

Contrôle accru sur les étudiantes

À la veille de la nouvelle rentrée universitaire, des responsables gouvernementaux se sont exprimés sur l’application des directives relatives au hijab dans les universités.

Saeed Karami, vice-président chargé des affaires culturelles et politiques dans les universités, a annoncé qu’une directive du ministère de la Science, de la Recherche et de la Technologie et du ministère de la Santé et de l’Enseignement médical concernant le statut du hijab dans les universités serait bientôt publiée. (Agence de presse Mehr, 8 septembre 2026)

Abdolhossein Khosropanah, secrétaire du Conseil suprême de la révolution culturelle, a également évoqué l’imposition du hijab obligatoire dans les universités, affirmant que le Conseil suprême de la révolution culturelle disposait de réglementations dans ce domaine depuis 25 ans et que diverses institutions avaient été chargées de les appliquer. Selon lui, le ministère de l’Intérieur est responsable de la supervision de cette question, et les organes exécutifs doivent appliquer les réglementations relatives au hijab.

Il a également déclaré qu’au début de la nouvelle année académique, il fallait rappeler aux étudiants d’« observer une tenue appropriée », ajoutant qu’un étudiant « ne peut pas se promener dans l’université habillé comme s’il était dans sa chambre ». (Agence de presse Tasnim, 8 septembre 2026)

Le contrôle des tenues et des déplacements, les convocations d’étudiants et l’ouverture de dossiers disciplinaires font partie des pressions signalées dans les universités ces dernières années. Pour les étudiantes, ces restrictions dépassent le cadre éducatif pour s’étendre à la vie en dortoir et aux espaces publics des campus universitaires.

Rentrée universitaire 2026 en Iran sous fortes pressions sécuritaires, économiques et éducatives

100 dossiers disciplinaires à la veille de la rentrée universitaire

Avant le début de la nouvelle année académique, des informations ont fait état de l’ouverture de dizaines de dossiers disciplinaires et du prononcé de décisions de suspension, d’interdiction d’étudier et d’expulsion.

Selon des chiffres non officiels publiés sur les universités de Téhéran, 16 étudiants de l’université technologique d’Amirkabir ont reçu des ordres de suspension, et un étudiant a été expulsé.

À l’université de Téhéran, plus de 10 dossiers étaient en attente de décisions finales. À l’université technologique de Sharif, des sanctions disciplinaires ont été prononcées contre 40 étudiants, dont au moins 10 ont reçu des ordres d’expulsion.

Les étudiants de l’université technologique K. N. Toosi ont également rapporté que 4 étudiants avaient été interdits de poursuivre leurs études pendant 2 semestres et que le nombre de dossiers en cours d’examen était passé à plus de 20 procédures disciplinaires. (Site Khabar Fori, 15 septembre 2026)

Le journal Shargh a également rapporté le 15 septembre 2026 que plus de 100 dossiers disciplinaires avaient été ouverts contre des étudiants.

Rentrée universitaire 2026 en Iran sous fortes pressions sécuritaires, économiques et éducatives

Expulsion et emprisonnement d’étudiantes

En mai et juin 2026, le comité disciplinaire de l’université technologique de Sharif a prononcé des ordres d’expulsion contre 7 étudiants, dont 2 étudiantes.

Fatemeh Khakpour, étudiante en premier cycle de chimie à l’université technologique de Sharif, a été expulsée. Parnian Khodabakhshi, également étudiante en ingénierie et science des matériaux dans la même université, a été expulsée et interdite d’étudier pendant 5 ans.

L’expulsion de ces étudiantes a eu lieu à la veille de la réouverture des universités.

Les étudiants emprisonnés dans différentes villes d’Iran sont également maintenus dans l’incertitude ou purgent des peines de prison.

Maryam Javadi, une étudiante en journalisme de 27 ans originaire d’Ispahan, est détenue depuis juin 2025. Elle a été menacée, soumise à des aveux forcés et a désormais été condamnée à 5 ans de prison.

Les étudiants ont joué un rôle de premier plan dans tous les soulevements de protestation. 1 mois seulement après le soulèvement de janvier 2026, Masoud Habibi, vice-ministre de la Santé du régime chargé des affaires culturelles et étudiantes, a annoncé qu’environ 100 étudiants avaient perdu la vie lors du soulèvement de janvier 2026, ajoutant qu’un certain nombre d’autres étudiants demeuraient en détention. (Aftab News, 30 janvier 2026)

Rentrée universitaire 2026 en Iran sous fortes pressions sécuritaires, économiques et éducatives

Hausse des coûts et déclin de la qualité éducative

Parallèlement aux pressions disciplinaires, les problèmes économiques sont devenus une préoccupation majeure dans la vie étudiante.

Le nouveau plan de restauration étudiante, dont l’application est prévue pour septembre 2026, a suscité des inquiétudes quant au coût et à la qualité de la nourriture universitaire.

Les secrétaires des conseils syndicaux étudiants de l’université de Téhéran, de l’université des sciences et technologies et de l’université Allameh Tabatabaei ont mis en garde contre l’insuffisance du budget alloué, le manque de transparence et la possibilité que la hausse des coûts soit répercutée sur les étudiants. Ils ont également exprimé leur inquiétude quant à l’impact de ce plan sur le prix et la qualité des repas universitaires.

Dans le cadre de ce plan, les subventions alimentaires seront versées sur le portefeuille électronique des étudiants au lieu d’être payées directement aux universités, permettant aux étudiants d’acheter leurs repas auprès de prestataires privés sous contrat.

Un militant syndical étudiant de l’université Allameh Tabatabaei a également déclaré que le budget alloué ne correspondait pas au coût réel de la nourriture et ne suffisait même pas à fournir 1 repas ordinaire à Téhéran. (ISNA, 24 juillet et 1er août 2026)

L’augmentation des coûts alimentaires est particulièrement lourde pour les étudiants qui étudient dans une ville différente de celle de leur famille et doivent assumer simultanément les frais de logement, de nourriture et de transport.

Les difficultés économiques se sont accrues au moment même où des rapports ont été publiés sur le déclin du classement académique de certaines universités en Iran.

L’université de Téhéran a perdu 45 places et l’université de Tabriz a chuté de 108 places dans les classements universitaires, tandis que des baisses significatives dans les classements de l’université technologique de Sharif et de l’université Amirkabir ont également été signalées. (Khabar Online, 28 juin 2026)

Les perturbations et coupures d’Internet, le filtrage, l’obligation de suivre des cours en ligne et les problèmes financiers ont été cités comme des facteurs affectant les activités d’enseignement et de recherche des universités.

En conséquence, au début de la rentrée universitaire, les étudiants font face non seulement à des coûts plus élevés, mais aussi à des inquiétudes quant à la qualité de l’enseignement et à leurs opportunités académiques et de recherche.

Rentrée universitaire 2026 en Iran sous fortes pressions sécuritaires, économiques et éducatives

Crise du corps professoral et déclin de la capacité académique

Un autre volet des problèmes de l’enseignement supérieur concerne la situation des membres du corps professoral.

Des retards dans le versement des salaires et des arriérés dus aux professeurs et au personnel universitaire ont provoqué des contestations ces derniers mois. Des professeurs d’université ont publié un communiqué critiquant les retards dans l’application de la loi sur la revalorisation des salaires des enseignants-chercheurs, prévenant que si l’intégralité de leurs traitements n’était pas versée avant le 22 septembre, ils suspendraient leurs activités d’enseignement, de recherche et d’administration à compter du 23 septembre. (Khabar Online, 31 août 2026)

Dans les meilleures conditions, le salaire d’un professeur expérimenté en Iran n’atteint même pas 1 000 dollars, alors que les professeurs d’université dans certains pays de la région reçoivent des salaires compris entre 5 000 et 10 000 dollars et disposent d’infrastructures de recherche et de prestations sociales supérieures. (Khabar Online, 11 juillet 2026)

Dans le même temps, l’émigration des enseignants-chercheurs est devenue l’un des problèmes majeurs des universités en Iran.

Saeed Semnanian, professeur à l’université Tarbiat Modares, a affirmé qu’environ 12 000 enseignants-chercheurs iraniens avaient quitté le pays au cours des 10 dernières années.

Selon des statistiques publiées, entre les années académiques 2018-2019 et 2023-2024, environ 1 500 des quelque 6 000 professeurs dans les domaines ingénierie et technique des principales universités d’Iran ont émigré, ce qui représente environ 25 pour cent des professeurs de ces spécialités.

À la faculté de génie mécanique de l’université de Téhéran, environ 10 professeurs sont partis à la retraite et ont émigré, ou ne sont pas revenus dans le pays après l’achèvement de leurs séjours de recherche. (IRNA, 20 novembre 2025)

Le départ continu des enseignants-chercheurs et les difficultés économiques des professeurs affectent directement la qualité de l’enseignement dispensé aux étudiants.

Les étudiantes maintiennent leur résistance face aux pressions

L’ensemble de ces développements dessine le tableau d’une année académique difficile : restrictions sécuritaires et disciplinaires, contrôle des tenues et de l’environnement universitaire, hausse du coût de la vie étudiante et déclin des capacités académiques des universités.

Dans ces circonstances, les étudiantes continuent de maintenir une présence active dans les universités et au sein des manifestations étudiantes. Pour elles, l’université n’a pas été un simple lieu d’étude, mais aussi un espace de contestation contre les restrictions et les discriminations.

Les étudiantes ont pris part à des rassemblements de protestation étudiante en mars, juin et juillet 2026 dans plusieurs universités à travers le pays.

La poursuite des manifestations étudiantes, malgré les menaces, les arrestations et les pressions disciplinaires, témoigne de la détermination des courageux étudiants iraniens à changer les conditions existantes et à rechercher la fin du régime de dictature religieuse.

Tags: éducation
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