CNRI Femmes – Le nombre d’illétrés en Iran a atteint 11 millions, ce qui représente environ 13 % de la population de tranches d’âge différents. Les deux tiers des illétrés en Iran sont des femmes.
Seyyed Mohammad Javad Abtahi, membre de la commisison de l’éducation et de la recherche du Parlement des mollahs, a déclaré le 25 septembre que le nombre d’illétrés en Iran avait atteint 11 millions, chiffre qui révèle « de nombreuses lacunes dans le système éducatif du pays ».
Abtahi a dit : « Nous devrions avoir honte que l’âge des auteurs des délits sociaux soit tombé à 11 ou 12 ans. Il ne fait aucun doute que le système éducatif iranien est malade et qu’il s’éloigne de l’enseignement classique », a-t-il ajouté. (Salamatnews.com, 26 septembre 2018)
Selon la presse officielle, l’ONU a classé l’éducation en Iran au 103e rang parmi d’autres pays.
Selon le Centre de statistiques de l’Iran, le nombre d’illettrés en Iran était de 9 483 028 en 2011, dont 6 250 965 femmes, soit environ deux tiers du nombre total d’illettrés.
Chaque année, au moins un quart des élèves iraniens sont contraints d’abandonner l’école et un grand nombre d’entre eux rejoignent les enfants qui travaillent, dont la population est estimée aujourd’hui à environ 3 à 7 millions. On évalue à 25 millions le nombre d’Iraniens illettrés, qu’ils soient purement ou fonctionnellement analphabètes.
- Abtahi a déclaré que le manque de planification adéquate et l’absence de cadres et de gestionnaires professionnels sont les deux principales lacunes qui retardent l’éducation en l’Iran.
Quant à la situation des enseignants et éducateurs iraniens, Abtahi a également déclaré : « Les éducateurs du Mouvement d’alphabétisation ne reçoivent pas leur salaire pendant plusieurs mois et sont privés de sécurité de l’emploi. Le salaire des enseignants engagés par le ministère de l’Éducation est également loin d’être décent. Les enseignants luttent pour gagner leur vie tout en s’acquittant de leurs obligations professionnelles… Ils sont confrontés à une pléthore de problèmes, en particulier des problèmes économiques. »
