یک عضو بسیج در دانشگاه باهنر کرمان به بهانه حجاب اجباری با چاقو به یک دختر دانشجو حمله کرد و او را وحشیانه مورد ضرب و جرح قرار داد.
روز شنبه 6 خرداد 1402 در شبکه اجتماعی ویدیویی از ضرب و جرح یک دختر دانشجو با چاقو در محوطه دانشگاه کرمان منتشر شد. فرد بسیجی4 ضربه چاقو به دختر دانشجو وارد و او را شدیداً مجروح کرد به طوری که وی هم اکنون در شرایط وخیم در بخش مراقبت های ویژه بیمارستان بستری می باشد.
حراست دانشگاه هیچ دخالتی در این ماجرا نکرد و خود دانشجویان به کمک دختر دانشجو رفته و مانع ضربات بیشتر به وی شدند.
افزایش خشونت علیه دانشجویان
در روز ۹ اردیبهشت دانشجویان دانشگاه سوره واقع در خیابان آزادی تهران با هجوم تهدیدآمیز و «قمه‌کشی» یک فرد در محوطه بیرونی این دانشگاه مواجه شدند. اما حراست این دانشگاه از انجام هرگونه اقدامی برای حفاظت از دانشجویان خودداری کرد.
همچنین روز سه شنبه 9 خرداد 1402 دانشجویان دانشکده برق دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی تجمعی در اعتراض به اقدامات توهین‌آمیز و سرکوبگرانه سرپرست این دانشکده و عدم اجازه از امکانات دانشکده برای دانشجویان برگزار کردند.
در این تجمع، دانشجویان توسط رئیس حفاظت فیزیکی مورد ضرب و شتم قرار گرفتند. همچنین سرپرست دانشکده از پاسخگویی به دانشجویان امتناع می‌کند.
روز جمعه 12 خرداد 1402 حراست دانشگاه چمران اهواز پس از بازی فوتبال به یکی از دانشجویان حمله‌ور شد و او را مورد ضرب و شتم قرار داد. سپس او را سوار خودرو کرده و به مکانی نامعلوم منتقل کردند.
این اتفاق در حالی رخ داد که هیچ یک از شاهدان علت دقیق این رفتار خشونت‌آمیز و ربودن این دانشجو را متوجه نشدند.
چندی پیش از این اتفاق، درگیری میان حراست و دانشجویان در خصوص خروج از یکی از درب‌های منتهی به خوابگاه دختران، در گرفته بود که حراست پس از خلوت شدن محوطه به یکی از دانشجویان حمله‌ور شد.
از وضعیت فعلی دانشجوی بازداشت شده اطلاع دقیقی در دست نیست.
برای اعمال فشار هرچه بیشتر به دانشجویان پس از اعتراضات سراسری1401 که در آن نقش فعالی داشتند، افزایش بودجه و قدرت و جذب گسترده نیرو برای حراست دانشگاهها در صدر برنامه های مدیران دانشگاهها قرار گرفته است.
علاوه بر تخصیص بودجه بسیار به حراست، اکنون افراد لباس شخصی در دانشگاه ها تردد می کنند و از دانشجویان عکس می گیرند و با آنها درگیر می شوند و حراست هیچ مسئولیتی در قبال این نیروها نمی پذیرد.
