کودکان ایران در مناطقی که دسترسی به اینترنت وجود ندارد در شرایط کرونا عملا مجبور به ترک تحصیل می شوند.
در سیستان و بلوچستان که یکی از استان های محروم کشور است در کنار سوء مدیریت از سوی مقامات حکومتی، در بحث آموزش نیز نسبت به سایر استان ها ضعف های بسیاری وجود دارد.
در این استان پیش از مبحث هزینه تحصیل، مسئله دسترسی دانش آموزان به آموزش مجازی مطرح است. از زمانی که مدارس در ایران تعطیل شده در برخی از مناطق شهری آموزش به صورت مجازی پیگیری می شود.
در سیستان و بلوچستان به خصوص مناطق روستایی به دلیل پراکندگی دانش آموزان که در پایه های مختلف تحصیل می کردند آموزش آنلاین با مشکل مواجه شده است.
در گذشته بسیاری از دانش آموزان دختر منطقه چون باید برای رفتن به مدرسه از روستا و محل زندگی خود مسافت زیادی را طی کنند مجبور به ترک تحصیل می شدند.
امروز هزینه های آموزش آنلاین برای دختران دانش آموز بر دلایل ترک تحصیل اجباری آنها افزوده شده است.
مهمترین موضوع در این مناطق عدم آنتن دهی و یا ضعف آن است.
دسترسی به اینترنت به حدی نیست که دانش آموزان بتوانند ویدئویی را دریافت و یا دانلود کنند تا بتوانند از آن طریق آموزش را دنبال کنند.
در مناطق مختلف در سیستان و بلوچستان مردم محروم که اولین مشکلشان تأمین معاش است امکان دریافت بسته اینترنت را ندارند. (خبرگزاری حکومتی رکنا- ۱۰اردیبهشت ۱۳۹۹)
پس از شیوع کرونا تحصیل در مدارس دولتی و غیردولتی با مشکلات بسا بیشتری از گذشته روبرو شده است.
بسیاری از کودکان ایران در خانواده های فقیر در این شرایط از تحصیل باز می مانند.
آینده کودکانی که مجبور به ترک تحصیل می شوند دستخوش آسیب های اجتماعی خواهد شد.
بنابر خبر دیگری، دانش آموزان یک دبیرستان در استان خراسان شمالی برای دسترسی به اینترنت جهت دانلود دروس خود باید به بالای یک تپه بروند.
همچنین در شهر سقز از یک کلاس ۳۰نفری تنها ۱۲نفر می توانند برای دسترسی داشتن به کلاس های مجازی از تلفن پدر و مادر خود استفاده کنند. (روزنامه حکومتی شهروند – ۲۵فروردین ۱۳۹۹)
در شهرستان های اطراف تهران نیز دانش آموزان به دلیل بی کیفیت بودن تلفن همراهشان امکان استفاده از دروس مجازی را ندارند.
دانش آموزان در بسیاری از شهرها اضطراب دارند و خیلی از آنها گریه می کنند که به دلیل عدم دسترسی به فضای مجازی از درس و کلاس خود عقب می مانند.
