CNRI Femmes – L’usage de la violence contre les rassemblements pacifiques d’enseignants le 10 mai en Iran, qui a conduit \u00e0 l’arrestation et \u00e0 la d\u00e9tention de militants, a \u00e9t\u00e9 si scandaleuse qu’elle a suscit\u00e9 des critiques au Parlement des mollahs et des r\u00e9actions dans la presse officielle.<\/p>\n
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Fatemeh Sa\u00efdi, d\u00e9put\u00e9e de T\u00e9h\u00e9ran, a d\u00e9clar\u00e9 lors d’une s\u00e9ance publique du Majlis le 13 mai que \u00ab\u00a0le rassemblement pacifique des enseignants contre leurs terribles conditions de vie a tourn\u00e9 \u00e0 la violence en raison d’une intervention aberrante au m\u00e9pris de l’article 27 de la Constitution, et un groupe de manifestants a \u00e9t\u00e9 arr\u00eat\u00e9\u00a0\u00bb.<\/p>\n
Le site SalamatNews.com qui rapporte ses propos le 13 mai, poursuit\u00a0: \u00ab\u00a0Lors des \u00e9v\u00e9nements de d\u00e9cembre et janvier, o\u00f9 diverses couches de la population ont jou\u00e9 un r\u00f4le, on a soulign\u00e9 qu\u2019il fallait \u00e9couter les plaintes de la population, a ajout\u00e9 M. Sa\u00efdi. Aujourd’hui, en tant qu’enseignante, j’aimerais utiliser cette tribune pour faire entendre la voix des enseignants (\u2026) Est-il sage de frapper et d’arr\u00eater un enseignant qui ne demande qu’une am\u00e9lioration de sa condition de vie et de la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation ?<\/p>\n
Le 10 mai, les enseignants ont organis\u00e9 des manifestations dans au moins 32 villes d’Iran. Les forces de s\u00e9curit\u00e9 ont eu recours \u00e0 la violence \u00e0 T\u00e9h\u00e9ran, faisant des bless\u00e9s et l’arr\u00eatant certains participants.<\/p>\n
Le salaire d’un enseignant permanent est d’environ un tiers du seuil de pauvret\u00e9, mais la plupart des enseignants sont engag\u00e9s sous contrat temporaire et per\u00e7oivent moins que le salaire minimum, c’est-\u00e0-dire en-dessous d’un quart du seuil de pauvret\u00e9, et ce maigre salaire n’est souvent pas vers\u00e9 pendant des mois.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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