CNRI Femmes – Il y a 1,8 million de femmes en Iran \u00e2g\u00e9es de 10 \u00e0 49 ans qui sont analphab\u00e8tes. Les donn\u00e9es indiquent toutefois que le nombre r\u00e9el est bien plus \u00e9lev\u00e9.<\/p>\n
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Dans une interview publi\u00e9e par les m\u00e9dias officiels, Ali Bagherzadeh, vice-ministre de l’Education et chef de l’Organisation du mouvement d’alphab\u00e9tisation, a annonc\u00e9 : \u00ab\u00a0Il y a environ 2,7 millions d’analphab\u00e8tes \u00e2g\u00e9s de 10 \u00e0 49 ans en Iran, dont pr\u00e8s de 1,8 million sont des femmes.\u00a0\u00bb<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 \u00e0 l\u2019agence ILNA du 31 mars qu’il y avait un nombre \u00e9gal d’analphab\u00e8tes dans les villes et les villages d\u2019Iran, cependant, le nombre de femmes analphab\u00e8tes dans les villages est plus \u00e9lev\u00e9e que dans les villes. \u00a0<\/p>\n
Dans certaines provinces, le pourcentage d’analphab\u00e9tisme est sup\u00e9rieur \u00e0 30 % et un nombre consid\u00e9rable d’enfants de moins de 17 ans n’ont pas la possibilit\u00e9 d\u2019aller en classe. Les parents de la plupart de ces enfants sont eux-m\u00eames analphab\u00e8tes, et il existe un rapport significatif entre le niveau d’\u00e9ducation des parents et les enfants qui abandonnent l’\u00e9cole.<\/p>\n
Le nombre de filles qui abandonnent l’\u00e9cole dans l’ouest du Khuzistan et dans d’autres villes \u00e0 la fronti\u00e8re irano-irakienne est alarmant.<\/p>\n
Les provinces du Sistan-Baloutchistan, du Khuzistan, de l’Azerba\u00efdjan occidental et de l’Azerba\u00efdjan oriental sont en t\u00eate en ce qui concerne l’analphab\u00e9tisme des filles.<\/p>\n
La pauvret\u00e9 des familles et l\u2019impossibilit\u00e9 de payer l\u2019\u00e9cole, la participation des enfants aux activit\u00e9s \u00e9conomiques de la famille, les probl\u00e8mes culturels, l’immigration saisonni\u00e8re, l\u2019absence certificat de naissance enregistr\u00e9, figurent au nombre des raisons pour lesquelles les enfants ne vont pas en classe. Ces raisons sont plus acceptables pour les familles lorsqu’il s’agit de filles.<\/p>\n
Dans certaines provinces, les mariages pr\u00e9coces emp\u00eachent les filles de poursuivre leurs \u00e9tudes et de nombreuses familles ont besoin d\u2019elles pour les aider \u00e0 gagner un revenu.<\/p>\n
Dans certaines r\u00e9gions, les classes mixtes du secondaire font aussi partie des raisons pour lesquelles les filles sont retir\u00e9es de l’\u00e9cole.<\/p>\n
Selon un rapport publi\u00e9 en 2015 par la Direction pr\u00e9sidentielle de la femme et de la famille, l’analphab\u00e9tisme des femmes et des filles en Iran est alarmant et la situation est critique dans une quarantaine de villes.<\/p>\n
Selon la Constitution iranienne, \u00ab\u00a0le gouvernement est tenu de fournir un enseignement \u00e9l\u00e9mentaire et secondaire gratuit \u00e0 tous les membres de la nation et de faciliter l’enseignement sup\u00e9rieur gratuit pour tous jusqu’\u00e0 ce que le pays soit autosuffisant.\u00a0\u00bb\u00a0<\/p>\n
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